李嘉誠:培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格

日期:2004-04-28 22:15:00

香港巨富李嘉誠,在教育孩子方面很有見地。他非常注意對(duì)孩子人格與品性的培養(yǎng)。他的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷長到八、九歲時(shí),李嘉誠就讓他們參加董事會(huì),不僅讓孩子們列席旁聽,還可讓他們插話“參政議政”,主要是學(xué)習(xí)父親“不賺錢”、以誠信取勝的學(xué)問。后來,兩個(gè)獨(dú)生子都以優(yōu)異的成績?cè)诿绹固垢4髮W(xué)畢業(yè)了,想在父親的公司里施展宏圖,干一番事業(yè),但李嘉誠果斷的拒絕了:“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山,讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來任職?!庇谑?兄弟倆去了加拿大,一個(gè)搞地產(chǎn)開發(fā),一個(gè)去了投資銀行,他們克服了難以想象的困難,把公司和銀行辦得有聲有色,成了加拿大商界出類拔萃的人物。

  李嘉誠的“冷酷無情”,把孩子逼上自立、自強(qiáng)之路,陶冶了他們勇敢堅(jiān)毅、不屈不撓的人格和品性,在這方面,美國總統(tǒng)羅斯福也堪稱楷模。

  羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他有句名言:“在兒子面前,我不是總統(tǒng)只是父親?!彼磳?duì)孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行,臨行前買了一匹好馬,然后打電報(bào)向父親求援。父親回電話說:“你和你的馬游泳回來吧!”兒子只好賣掉了馬,作為路費(fèi)回家?!岸?zhàn)”打響后,羅斯福的四個(gè)兒子都上了前線。父親病故了,他們還都堅(jiān)守在自己各自的軍艦上,用這種特殊的方式為父親送行。

  日本思想家福澤渝吉說:“教育就是授人獨(dú)立自尊之道,并開拓躬行實(shí)踐之法。”又如陶行知所說:讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是英雄漢。然而,我們不少家長 “心太軟,對(duì)孩子的一切要大包大攬,進(jìn)行”一條龍“、”全方位“、“系列化”服務(wù),飯來張口,衣來伸手,白天接送,晚上陪讀,直至填寫志愿,“設(shè)計(jì)”產(chǎn)物包大的一代,如同溫室中的花朵,患 了“軟骨癥”,見不了世面,經(jīng)不了風(fēng)雨,結(jié)果獨(dú)生子女難獨(dú)立,這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)憂。因此,如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格,應(yīng)成為家長重要的必修課。
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