日期:2023-08-01 18:03:53
爬對孩子是非常有意義的,這一點毋庸置疑。但我們需要提醒父母的是:在實現(xiàn)孩子“爬”這個培育目的時使孩子處于自覺、主動實現(xiàn)協(xié)調(diào)訓練的角色中。因為單一的通過器械或者口令讓孩子被動的完成“爬”的訓練過程(我們稱這種被動訓練為小協(xié)調(diào)訓練),會大大消減孩子“學習”的興趣度。
對待正常健康的孩子應(yīng)該更多的關(guān)注大協(xié)調(diào)的訓練,那就是把被動變?yōu)橹鲃?,讓孩子通過爬的外在表現(xiàn)形式,來完成一個整體邏輯思維的編織建構(gòu)過程,也就是從孩子個體自身出發(fā),主動地通過爬來完成一個或者一組信息采集過程,只有這樣才能達到真正意義上的協(xié)調(diào)和心理健康。
另外,忽略爬行與孩子未來成為“自閉癥”是否有直接的因果關(guān)系,我們持保留態(tài)度;因兒時忽略爬行是否會導致長大后喪失平衡和自我保護意識我們同樣持保留態(tài)度,因為一個邏輯思維的行為結(jié)果不可能由單一邏輯思維的原因造成。
指導正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護、
洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒
帶小孩、照顧老人、
做飯、烹飪、花草養(yǎng)護
整版打磨、玻化效果
深層護理、基本保養(yǎng)